Diário de Bordo

A professora Maria D´Aparecida já iniciou o seu projeto aqui anunciado anteriormente. As ações realizadas até agora são:

- Exploração e registro fotográfico das dependências da escola, de suas residências e arredores objetivando identificar estruturas triangulares;

- Entrevistas com profissionais ligados à construção civil ou à marcenaria objetivando captar o conhecimento acerca da funcionalidade do uso das referidas estruturas;

- Verificação empírica da rigidez das estruturas triangulares (em comparação com os quadriláteros, por exemplo) através da construção de modelos feitos com palitos de picolé representando os lados do triângulo e percevejos como véstices;

- Montagem de quebra-cabeças com ângulos diversos objetivando evidenciar a condição de construção de um triângulo relacionada à soma dos ângulos internos.

Bom, maiores informações serão acrescentadas pela própria professora daqui por diante.